PMP考試成績的評(píng)定并不是簡單地以分?jǐn)?shù)為界限，而是綜合了考生在人員、過程、商業(yè)實(shí)踐三個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域的表現(xiàn)。每個(gè)領(lǐng)域都有相應(yīng)的題目和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，考生的成績是根據(jù)他們?cè)谶@些領(lǐng)域中的表現(xiàn)來綜合評(píng)定的。

PMP考試成績主要分為四個(gè)級(jí)別，這四個(gè)級(jí)別代表了考生在項(xiàng)目管理各個(gè)領(lǐng)域中的不同表現(xiàn)水平，它們分別是：

Above Target(AT/A)：高于目標(biāo)。這一級(jí)別代表了考生在PMP考試中展現(xiàn)出了超出預(yù)期的項(xiàng)目管理知識(shí)和技能水平。能夠在此級(jí)別取得成績的考生，通常能夠在各種復(fù)雜多變的項(xiàng)目管理情境中游刃有余，展現(xiàn)出高度的專業(yè)素養(yǎng)和解決問題的能力。

Target(T)：達(dá)到目標(biāo)。達(dá)到這一級(jí)別的考生，其項(xiàng)目管理知識(shí)和技能水平符合PMI(項(xiàng)目管理協(xié)會(huì))所設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)。他們?cè)诳荚囍兴宫F(xiàn)的能力足以勝任一般的項(xiàng)目管理工作，能夠有效地在項(xiàng)目中發(fā)揮作用。

Below Target(BT/B)：低于目標(biāo)。此級(jí)別的考生雖然具備一定的項(xiàng)目管理知識(shí)和技能，但尚未達(dá)到PMI所期望的標(biāo)準(zhǔn)。他們?cè)谀承╊I(lǐng)域可能存在一定的不足，需要通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提升自己的能力。

Needs Improvement(NI/N)：有待提高。這一級(jí)別意味著考生在PMP考試中的表現(xiàn)尚需顯著改進(jìn)。他們可能在項(xiàng)目管理的基本概念、工具和方法等方面存在較大的知識(shí)缺口，需要更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以提升自己的項(xiàng)目管理能力。

綜上所述，PMP考試成績是通過等級(jí)劃分來評(píng)估考生的項(xiàng)目管理能力水平的。這種等級(jí)劃分方式不僅有助于考生全面了解自己在項(xiàng)目管理各個(gè)方面的表現(xiàn)情況，還為考生的未來職業(yè)發(fā)展提供了重要的參考依據(jù)。