5天的時間大量的知識點灌輸，課堂學(xué)習(xí)氣氛緊張，學(xué)員們遇到問題及時提問，相互討論學(xué)習(xí)。老師將根據(jù)每天培訓(xùn)的內(nèi)容給學(xué)員提出相關(guān)的練習(xí)題，這樣的學(xué)習(xí)方式使學(xué)員們對知識點掌握更加牢固。學(xué)員們將會被老師的知識面深深折服，老師也同樣希望通過5天的培訓(xùn)能有效的幫學(xué)員落地解決工作中遇到的問題，并對今后的工作有所幫助。

中培cisp認證培訓(xùn)共計5天時間，將會邀請多位資深講師。講師嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)大綱授課，將CISP信息安全保障、法律法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、安全評估、信息安全工程、信息安全管理、安全運營、物理環(huán)境與網(wǎng)絡(luò)通信安全、安全支撐技術(shù)與保障新領(lǐng)域、計算環(huán)境安全、軟件安全開發(fā)等章節(jié)內(nèi)容融會貫通。將歷年的考點與知識串講使學(xué)員對于整體內(nèi)容更清晰的理解對考試也更有信心。有個別同學(xué)基礎(chǔ)相對薄弱，遇到不明白的概念，老師舉例說明讓專業(yè)的知識點變得通俗易懂。

大家都知道，CISP是集中培訓(xùn)，統(tǒng)一考試。CISP考試的知識特點是“一英里寬，一英寸深”。也就是說，知識面特別廣，而知識點的深度很淺。所以老師會在5天的培訓(xùn)時間內(nèi)講解大量的知識，這些知識很多都僅僅需要了解即可。對于IT從業(yè)人員來說，這些知識點里的技術(shù)部分相對簡單一些，因為大多都會在平常的工作中使用到；而管理的知識點就不一樣了，是用的完全不同的視角看待問題，對于同學(xué)們來說是全新的世界。

因為知識量實在龐大，每天的課后的復(fù)習(xí)就很顯得十分重要了。

每天結(jié)束課程以后的第一步，大家需要整理PPT的體系結(jié)構(gòu)。個人認為，官方PPT的整體結(jié)構(gòu)層次不夠明顯，有時會有兩個不同級別的知識點連續(xù)出現(xiàn)，讓人理解錯從屬關(guān)系的情況。所以，為了能有效的記憶知識點，我采用了整理思維導(dǎo)圖的方式，將知識點做成層級和并列關(guān)系，一目了然。

僅僅依靠PPT顯然是不夠的，因為PPT中只是一些知識要點，詳細的描述還在教材里。只有根據(jù)知識要點精讀教材，才能深入的理解知識點。所以課下一定要讀配發(fā)的教材，找到課本與PPT中對應(yīng)的段落，多讀幾次，確保知識點在腦中留下印象。

對于工作了有一些年頭的同學(xué)們來說，不可避免的是學(xué)習(xí)能力下降及記憶力減退，我也一樣。我采用了口訣法來幫助自己記憶。比如IATF模型有三個核心要素：人、技術(shù)、操作；四個焦點領(lǐng)域：區(qū)域邊界、計算環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、支撐性基礎(chǔ)設(shè)施。可以編成順口溜：三核心、四焦點。人技術(shù)，和操作。區(qū)域邊，算環(huán)境，網(wǎng)基礎(chǔ)，支撐性。

對于管理類知識點，要圍繞兩個核心，一是所有的思路都要圍繞著“為主營業(yè)務(wù)服務(wù)”的思想，避免以技術(shù)為核心做管理；第二個是管理類問題不會有“絕對”的情況出現(xiàn)，一般不會出現(xiàn)“肯定、一定、確保”這類字眼。

經(jīng)過了學(xué)習(xí)和備考過程，考試是很輕松的。所有的知識點都不會超出PPT的范疇，只要好好做練習(xí)題就都能涵蓋到。題量也不大，100道選擇和1道主觀題，大部分同學(xué)都是可以考過的。考試的時候放松心態(tài)，相信自己，相信中培，一定能順利通過的。（編輯：小趙）

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