中培偉業(yè)從2010年開始開展軟考認(rèn)證考前培訓(xùn)工作。經(jīng)過十余年的深入研究與精心總結(jié)，同時(shí)邀請(qǐng)了多位行業(yè)內(nèi)資深專家共同進(jìn)行深入的探討與論證。最終提煉出了具有中培特色的“通關(guān)四步法”。經(jīng)過多年的沉淀，充分證明了中培的“通關(guān)四步法”能夠顯著且有效地提升學(xué)員在軟考考試中的通過率，為廣大學(xué)員帶來實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)成果。

第一階段：自學(xué)

此階段重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。知名專家對(duì)考試重點(diǎn)及難點(diǎn)進(jìn)行精講，掌握軟考各科目的知識(shí)體系;補(bǔ)齊基礎(chǔ)知識(shí)短板，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

第二階段：共學(xué)

組建學(xué)習(xí)群，與專家及其他學(xué)員交流分享。班主任提供學(xué)習(xí)提醒、信息同步、資料分享、溝通反饋、班級(jí)模考、優(yōu)秀表彰等班級(jí)管理服務(wù)，全面激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)學(xué)員共享共學(xué)、互幫互助的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1、學(xué)習(xí)提醒

幫助學(xué)員制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每日、每周的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間安排。提醒學(xué)員按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性和規(guī)律性。

2、信息同步

及時(shí)發(fā)送考試信息如：最新政策、報(bào)名時(shí)間和考試安排等，幫助學(xué)員合理安排時(shí)間，避免出現(xiàn)延誤、拖延和臨時(shí)抱佛腳的情況。

3、資料分享

為學(xué)員提供學(xué)習(xí)資料、參考書籍、在線課程等學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)員更好地理解和掌握知識(shí)。

4、班級(jí)模考

定期舉辦班級(jí)模擬考試，及時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況與知識(shí)掌握情況，專家有針對(duì)性的定制解決方案，給予及時(shí)的反饋和建議，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的問題。

5、優(yōu)秀表彰

及時(shí)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)員，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持，激發(fā)班級(jí)學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性。

6、培養(yǎng)興趣

引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)他們對(duì)知識(shí)的興趣和熱愛，從而提高學(xué)員的學(xué)習(xí)能動(dòng)性。

第三階段：沖刺

合理安排沖刺課程時(shí)間、深入設(shè)計(jì)沖刺階段課程內(nèi)容，旨在確保每位學(xué)員都能得到充分的準(zhǔn)備，最終取得優(yōu)異的考試成績(jī)。

第四階段：模考

1、模擬考試環(huán)境

通過模擬考試，感受真實(shí)的考試環(huán)境和氛圍，包括時(shí)間限制、題型設(shè)置、考試難度等，幫助學(xué)員適應(yīng)考試壓力。

2、檢驗(yàn)備考效果

通過模擬考試，了解自己對(duì)課程知識(shí)的掌握程度和應(yīng)試能力，找出薄弱環(huán)節(jié)并加以強(qiáng)化。

3、發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)

通過模擬考試中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤和不足，找到問題根源，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。

4、提升備考信心

通過考前模擬練習(xí)，逐漸提升備考信心，有效緩解考前焦慮及增強(qiáng)應(yīng)對(duì)考試勇氣，為考試做好充分準(zhǔn)備。