對(duì)于很多剛開始備考的同學(xué)來(lái)說(shuō),我想大家心里或多或少都會(huì)有過(guò)這種想法,“不看書,只刷題”,通過(guò)記憶題目給出的答案解析來(lái)備考能不能順利通過(guò)考試?
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)呢,小編的答案是:不行!
刷題備考的缺陷在哪?
一、遺漏的知識(shí)點(diǎn)過(guò)多
我們以系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師為例,眾所周知,今年下半年系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師考試迎來(lái)了第一次使用第3版教程的考試,而相比較第2版教程來(lái)說(shuō),新版教程在眾多方面都進(jìn)行了調(diào)整,特別是“技術(shù)部分”的知識(shí),增加到了足足8章,共300頁(yè)的內(nèi)容,僅僅靠刷題就想吃透吃全這些知識(shí)點(diǎn),難度無(wú)異于非常大。
二、忽略了整體知識(shí)點(diǎn)的掌握
刷題往往側(cè)重于具體知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用,而忽視了知識(shí)體系的整體把握。軟考不僅要求掌握具體的技術(shù),還要求對(duì)項(xiàng)目管理等方面有荃面的理解。只刷題可能導(dǎo)致只見樹木不見森林,缺乏對(duì)知識(shí)體系系統(tǒng)性認(rèn)識(shí)。其次,刷題容易陷入機(jī)械性重復(fù)的陷阱。
只是一味地做題,而不去深入思考題目背后的知識(shí)點(diǎn)和邏輯關(guān)系,那么即使做再多的題,也難以達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果。
所以,刷題它只是手段,但不是捷徑!
刷題作為備考的一種常規(guī)手段,最直接的優(yōu)勢(shì)就是能夠強(qiáng)化和檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶已經(jīng)了解掌握情況,通過(guò)大量的題目練習(xí)來(lái)熟悉出題形式和提高做題效率以及準(zhǔn)確率,在不斷刷題的過(guò)程中來(lái)發(fā)現(xiàn)備考中對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解上的偏差和遺漏。
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